LATIHAN UJIAN SEKOLAH SMP

 SOAL UJIAN SEKOLAH SMP 

PETUNJUK KHUSUS :

I.     Pilihlah jawaban yang benar dengan memberi tanda silang (X) huruf A, B, C, atau D pada lembar jawab yang tersedia!

1.      Setelah mengalami beberapa kekalahan perang, akhirnya Jepang membentuk BPUPKI untuk merealisasi janji kemerekaan Indonesia. BPUPKI yang diketuai oleh dr. Radjiman Wedyodiningrat, mengadakan sidang dua kali sidang resmi dan satu kali sidang tidak resmi. Sidang resmi pertama dilaksanakan tanggal 29 Mei sampai dengan 1 Juni 1945 yang membahas ....

A.     rancangan dasar negara

B.     rancangan undang-undang dasar

C.     rancangan naskah proklamasi

D.     persiapan Indonesia merdeka

2.      Cermati fakta berikut.

Rakyat Indonesia Timur merasa keberatan dengan rumusan dasar negara yaitu “…dengan kewajiban menjalankan syariat Islam bagi pemeluk-pemeluknya” dalam Piagam Jakarta. J. Latuharhary sebagai perwakilan mereka menemui Mohammad Hatta untuk menyampaikan aspirasi Rakyat Indonesia Timur. Moh. Hatta selanjutnya menemui tokoh Islam PPKI. Moh. Hatta memberikan usul agar tujuh kata pada rumusan Ketuhanan dalam Piagam Jakarta dihapus.  Setelah melalui pembicaraan yang panjang, diputuskan rumusan “Ketuhanan dengan kewajiban menjalankan syariat Islam bagi pemeluk-pemeluknya” diubah menjadi “Ketuhanan yang Maha Esa”. Dengan demikian, rumusan dasar negara diterima bulat, tidak ada pihak yang keberatan.

 

Berdasarkan fakta di atas, semangat dan komitmen kebangsaan yang dimiliki oleh para pendiri negara dalam proses penetapan dasar negara adalah ....

A.    tidak memaksakan kehendak pribadi

B.    menghargai pihak lain yang berbeda pendapat

C.   mengutamakan persatuan dan kesatuan bangsa

D.   komitmen terhadap pendirian dan pendapat sendiri

 

 

3.    Perhatikan contoh perilaku taat terhadap norma berikut!

(1)     Jujur dalam ucapan dan perbuatan.

(2)     Mengembalikan dompet yang ditemukan kepada pemiliknya.

(3)     Tidak menyontek ketika ulangan karena tahu itu perbuatan salah.

Contoh perilaku tersebut merupakan perwujudan perilaku taat terhadap norma ....

A.      agama

B.      hukum

C.      kesopanan

D.      kesusilaan

 

4.    Perhatikan peristiwa sejarah pembentukan UUD NRI Tahun 1945 berikut!

(1)  Panitia perancang UUD membuat naskah hukum dasar.

(2)  Ir Soekarno melaporkan hasil kerja perancang UUD kepada BPUPKI.

(3)  BPUPKI mengesahkan rancangan hukum dasar.

(4)  PPKI melakukan pembahasan terhadap rancangan hukum dasar.

(5)  PPKI mengesahkan hukum dasar menjadi UUD Indonesia.

Urutan peristiwa sejarah pembentukan UUD NRI Tahun 1945 yang benar adalah ….

A. (1) - (2) - (3) - (4) - (5)

B.  (2) - (3) - (4) - (5) - (1)

C. (3) - (4) - (5) - (1) - (2)

D. (4) - (5) - (1) - (2) - (3)

5.    Perhatikan hasil sidang berikut!

(1)  Menetapkan Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945

(2)  Membubarkan Partai Komunis Indonesia

(3)  Memilih Ir Soekarno sebagai presiden dan Drs Moh Hatta sebaga wakil presiden

(4)  Membentuk sebuah Komite untuk membantu Presiden

Hasil sidang PPKI tanggal 18 Agustus 1945 antara lain ….

A.    (1), (2), dan (3)

B.   (1), (3), dan (4)

C.   (2), (3), dan (5)

D.   (3), (4), dan (5)

 

6.    Keberagaman merupakan suatu kondisi dalam masyarakat yang terdapat banyak perbedaan dalam berbagai bidang. Perbedaan tersebut dalam hal suku bangsa, ras, agama, keyakinan, ideologi politik, sosial budaya, dan ekonomi. Banyaknya pedagang asing yang singgah dan menetap di Indonesia merupakan salah satu penyebab keberagaman masyarakat Indonesia akibat faktor ....

A.    perbedaan kondisi alam

B.    kondisi negara kepulauan

C.   letak strategis wilayah Indonesia

D.   keadaan komunikasi dan transportasi

 

7.    Bhinneka Tunggal Ika mengandung makna meskipun bangsa Indonesia terdiri atas beranekaragam suku bangsa, adat istadat, ras dan agama namun keseluruhannya itu merupakan satu kesatuan, yaitu bangsa dan negara Indonesia. Bhinneka Tunggal Ika sebagai dasar untuk mewujudkan persatuan dan kesatuan Indonesia. Perilaku toleran terhadap keberagaman Indonesia untuk mewujudkan masyarakat multikultural yang menghargai Bhinneka tunggal ika adalah ….

A.    mempelajari semua kebudayaan yang ada di daerah lain

B.   menghargai dan menghormati perbedaan kebudayaan

C.   merasa budaya sendiri yang paling baik

D.   menerima kebudaan dari daerah sendiri

 

 

8.    Tercapainya tujuan nasional bangsa Indonesia mensyaratkan setiap warga negara  bekerjasama dalam berbagai bidang kehidupan untuk menunjang pembangunan nasional.

Berdasarkan pernyataan tersebut, kerjasama memiliki makna sebagai suatu ....

A.    kewajiban yang harus dilaksanakan

B.   kekuatan untuk mencapai tujuan nasional

C.   syarat mutlak dalam kehidupan berbangsa dan bernegara

D.   sesuatu yang dapat meningkatkan keharmonisan hidup bersama

 

9.    Perhatikan penggalan berita di bawah ini!

Kerjasama Pemerintah Dan Masyarakat Bangkitkan Ekonomi Di Tengah Pandemi Covid-19

Selasa, 27 Oktober 2020

KEDIRI - MALANG - BLITAR, KOMPAS.TV - Pandemi Covid-19 tidak menyurutkan semangat pemerintah dan masyarakat di sejumlah daerah di Jawa Timur untuk bahu-membahu bangkit dari keterpurukan. Mulai dari menggelar pameran busana, membuka kembali gedung bioskop dan kerjasama ekspor gendang.

Sejumlah perancang busana dan Dinas Kebudayaan, Pariwisata, Kepemudaan dan Olahraga Pemerintah Kota Kediri Jawa Timur bekerjasama menggelar pameran busana muslim dan hijab di masjid Al Khalid Kelurahan Semampir.

Kepala Disbudparpora Kota Kediri, Nur Muhyar mengatakan pameran ini menampilkan 16 koleksi hijab dan busana muslim karya 4 perancang busana dari berbagai daerah di Jawa Timur.

Panitia juga menggandeng para fotografer untuk mempromosikan hijab dan gamis melalui jepretan kamera. Foto karya mereka selanjutnya akan diikutkan lomba.

Kegiatan ini untuk merangsang bangkitnya pekerja dan pelaku ekonomi kreatif setelah terpuruk akibat pandemi Covid-19.

....

sumber :

Kerjasama Pemerintah dan Masyarakat Bangkitkan Ekonomi di Tengah Pandemi Covid-19 (kompas.tv)

diakses Hari Senin 22 Februari 2021 pukul 22.37 WIB

Berdasarkan penggalan berita tersebut disimpulkan bahwa kerjasama memiliki arti yang sangat penting, antara lain ....

A.   mempermudah upaya mengatasi permasalahan bersama 

B.    menjamin masalah yang ada akan teratasi

C.   mengurangi dampak adanya pandemi covid-19

D.   mempercepat pemulihan ekonomi akibat pandemi covid-19

 

10.    Berkenaan dengan daerah-daerah istimewa, di hadapan anggota PPKI, Soepomo mengatakan :

“…dan adanya daerah-daerah istimewa diindahkan dan dihormati susunannya yang asli, akan tetapi keadaannya sebagai daerah, bukan negara: jangan sampai salah paham dalam menghormati daerah…”

(Risalah sidang BPUPKI dan PPKI, halaman 424)        

Kesimpulan kutipan perkataan Soepomo tersebut  adalah bahwa ….

A.    semua daerah yang ada di tidak mengenal pembedaan status tertentu, semua sama hak dan kewajibannya kepada pusat

B.   pembagian susunan daerah tidak membuat negara Indonesia terpecah-pecah, akan tetapi tetap dalam satu ikatan, yaitu negara Indonesia

C.   nama daerah istimewa, khusus ataupun yang lain tidak berpengaruh apapun dalam pemerintahan negara

D.   setiap daerah berhak mengajukan diri menjadi daerah istimewa selama tetap menjadi bagian dari negara Indonesia 

11.  Sebagaimana diatur dalam pasal 18, 18A, dan 18B UUD Negara Republik Indonesia Tahun 1945, Pemberian otonomi yang seluas-luasnya kepada daerah, memungkinkan setiap daerah untuk berkembangnya keberagaman daerah sesuai dengan potensi, budaya dan kekayaan yang dimiliki daerah masing-masing yang berdampak bagi peningkatan kesejahteraan masyarakat yang ditandai dengan peningkatan indeks pembangunan manusia dan peningkatan kesehatan, pendidikan dan pendapatan masyarakat.  Peran daerah dalam Negara Kesatuan Republik Indonesia adalah sebagai berikut, kecuali ....

A.    memajukan bangsa melalui inovasi dan kreativitas aparatur sipil negara di daerah

B.   meningkatkan partisipasi dan dukungan masyarakat daerah kepada pemerintah pusat

C.   melaksanakan pembangunan nasional untuk meningkatkan pemerataan kesempatan dan kualitas pelayanan publik

D.   mengembangkan kehidupan bermasyarakat, berbangsa, dan bernegara yang demokratis

 

12.  Perhatikan wacana berikut!

Amira menjadikan nilai-nilai luhur Pancasila sebagai pedoman dalam bersikap dan bertingkah laku dalam kehidupan sehari-hari. Ia senantiasa berusaha agar dalam setiap sikap dan perilakunya dijiwai serta merupakan cerminan dari sila-sila dalam Pancasila. Ia juga berkeyakinan nilai-nilai Pancasila sangat baik untuk dijadikan pegangan dalam menata kehidupan pribadi ataupun berinteraksi dalam kehidupan bermasyarakat.

Berdasarkan wacana tersebut, Amira telah memahami kedudukan Pancasila sebagai ….

 

A.    dasar negara

B.    ideologi negara

C.   falsafah negara

D.   pandangan hidup bangsa

 

13.    Konstitusi bagi suatu negara pada hakekatnya merupakan hukum dasar tertinggi yang memuat hal-hal mengenai penyelenggaraan negara, karenanya suatu konstitusi harus memiliki sifat yang lebih stabil dari pada produk hukum lainnya. Negara Kesatuan Republik Indonesia sangatlah beruntung karena sejak tanggal 18 Agustus 1945 sudah memiliki Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945 sebagai hukum dasar tertulis yang digunakan untuk mengatur jalannya pemerintahan negara. UUD NRI Tahun 1945 memuat prinsip-prinsip kehidupan bernegara Indonesia. Melalui pasal-pasal di dalamnya, setiap lembaga negara bertugas dan berwenang melakukan sesuatu. Hubungan antar lembaga diatur secara jelas. Peraturan perundang-undangan yang lain menjadikan  UUD NRI Tahun 1945 menjadi dasar dalam pembentukannya.

 

Berdasarkan deskripsi tersebut, UUD NRI Tahun 1945 memiliki kedudukan sebagai sumber hukum bagi peraturan perundang-undangan dan ....

A.    tidak dapat diubah oleh lembaga negara manapun dengan cara apapun

B.    menjadi dasar bagi penyelenggaraan kehidupan berbangsa dan bernegara

C.   merupakan hukum tertinggi dalam tata peraturan perundang-undangan di Indonesia

D.   satu-satunya hukum sebagai pedoman lembaga negara dalam menjalankan tugasnya

 

14.  Alinea ketiga Pembukaan UUD NRI Tahun 1945 menegaskan, bahwa ”atas berkat rahmat Allah Yang Maha Kuasa dan didorongkan oleh keinginan luhur supaya berkehidupan yang bebas, maka rakyat Indonesia dengan ini menyatakan kemerdekaannya.”

Bunyi Alinea ketiga Pembukaan UUD NRI Tahun 1945 dan Proklamasi Kemerdekaan adalah bahwa Pembukaan UUD NRI Tahun 1945 merupakan ….

A.   penegasan dan pernyataan lebih rinci dari Proklamasi Kemerdekaan

B.    dasar hukum dari berlakunya Proklamasi Kemerdekaan

C.   dua sumber hukum berdirinya negara Republik Indonesia

D.   akibat hukum dari dibacakannya Proklamasi Kemerdakaan

     

15.  Mengatur setiap perilaku masyarakat, bersifat memaksa, mengandung sebuah larangan dan perintah, adanya sanksi bagi pelanggarnya, dibuat oleh pihak yang berwenang adalah ciri-ciri hukum. Norma hukum termuat di dalam peraturan perundang-undangan. Berdasarkan Undang-Undang No. 12 Taun 2011, yang dimaksud dengan peraturan perundang-undangan adalah peraturan tertulis yang memuat norma hukum yang mengikat secara umum dan....

A.   dibentuk atau ditetapkan oleh lembaga negara atau pejabat yang berwenang

B.    ditetapkan oleh lembaga legislatif sebagai badan pembuat undang-undang

C.   diberlakukan secara umum bagi semua warga negara tanpa terkecuali

D.   dibuat melalui prosedur yang ditetapkan peraturan perundang-undangan

 

16.  Perhatikan Tata Urutan Peraturan perundang-undangan yang berlaku di Indonesia berikut!

(1)    Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945

(2)    Ketetapan MPR

(3)    Undang-Undang/Perppu

(4)    Peraturan Pemerintah

(5)    Peraturan Presiden

(6)    Peraturan Daerah Provinsi

(7)    Peraturan Daerah Kota/Kabupaten

Konsekuensi kedudukan UUD 1945 sebagai hukum dasar negara bagi peraturan perundang-undangan lain adalah ...

A.    peraturan perundang-undangan lain di bawah konstitusi berkedudukan sebagai aturan pelaksana.

B.    ketentuan UUD 1945 harus sesuai dengan peraturan perundang-undangan lain.

C.   UUD 1945 menjadi hukum tertinggi dalam hierarki perundang-undangan di Indonesia.

D.   ketentuan peraturan perundang-undangan lainnya jika bertentangan dengan UUD lain akan batal demi hukum.

 

17.    Perhatikan pernyataan berikut!

(1)  Bergantung kepada pemimpin

(2)  Bersifat kedaerahan.

(3)  Perjuangan bersifat fisik.

(4)  Lemahnya rasa nasionalisme.

Kegagalan perlawanan terhadap penjajah sebelum tahun 1908 banyak disebabkan oleh beberapa hal seperti dalam pernyataan nomor ....

A.  (1), (2), dan (3)

B.  (1), (2), dan (4)

C.  (1), (3), dan (4)

D.  (2), (3), dan (4)

 

 

18.  ”Sebagaimana dilansir Antara, Minggu (24/1/2021), bencana banjir paling mendominasi, yakni sebanyak 134 kejadian, disusul tanah longsor 31 kejadian, dan puting beliung sebanyak 24 kejadian. Serangkaian bencana di awal 2021 menyebabkan 184 orang meninggal dunia, lebih dari 2.700 orang mengalami luka-luka, 9 orang dinyatakan hilang, serta sebanyak 1,9 juta orang menderita dan terpaksa mengungsi. Jika dibandingkan dengan periode yang sama pada Januari 2020, BNPB mencatat ada 297 bencana saat itu, termasuk yang menjadi sorotan yakni banjir di kawasan Jakarta dan sekitarnya. Namun di sisi lain, bencana awal tahun ini lebih banyak merenggut nyawa dibandingkan sejumlah bencana yang terjadi di Januari 2020 yang menewaskan 91 orang”

Semangat kebangsaan dapat diwujudkan dengan meningkatkan persatuan. Bentuk tindakan yang mencerminkan perwujudan persatuan dan kebanggaan sebagai wujud nilai kebangkitan nasional terhadap berita tersebut adalah ....

A.    menyerahkan semua urusan bencana pada lembaga yang berwenang

B.    turut mendoakan agar korban bencana segera mendapat pertolongan

C.   menggalang dana untuk memberi bantuan kepada korban bencana

D.   meminta agar pemerintah segera mengatasi bencana yang terjadi

 

19.  Perhatikan lirik lagu berikut!

TANAH AIRKU

 

Tanah airku tidak kulupakan

Kan terkenang selama hidupku

Biarpun saya pergi jauh

Tidak kan hilang dari kalbu

Tanahku yang kucintai engkau ku hargai

Lagu ini memiliki lirik yang menunjukkan bahwa kita hidup di negeri yang sangat indah. Bangsa lain yang hidup di tanah yang kering dan gersang pun rindu akan tanah airnya. Janganlah kita rindu dan cinta tanah air karena kita berada di negara orang lain, seperti salah satu maknai sumpah Pemuda, yaitu …

A. bangga bertanah air dan bertumpah darah Indonesia

B.  mengaku sebagai bagian dari bangsa Indonesia

C. upaya menggalang persatuan dan kesatuan Indonesia

D. memakai bahasa Indonesia sebagai alat berkomunikasi

 

20.  Perhatikan pernyataan berikut!

(1)  pantang menyerah dalam mengikuti pertandingan olah raga tingkat internasional

(2)  bersemangat dalam melakukan aksi balas dendam kepada para penjajah

(3)  semangat persaudaraan dilandasi semangat kekeluargaan

(4)  menerima dan menghargai perbedaan

Semangat Sumpah Pemuda yang dapat diterapkan para pemuda pada era global sekarang ini ialah ….

A.    (2), (3) dan (4)

B.   (1), (3) dan (4)

C.   (1), (2) dan (4)

D.   (1), (2) dan (3)

 

21.  Jiwa, semangat, dan nilai-nilai kejuangan, nilai harkat dan martabat manusia, jiwa dan semangat kepahlawanan, kesadaran anti penjajahan, kesadaran persatan dan kesatuan adalah semangat dan komitmen yang ditunjukkan para pejuang bangsa dalam perjuangan ....

A.     mewujudkan kejayaan bangsa dan negara

B.     mempertahankan harga diri dan hak miliknya

C.     menentang segala macam pengaruh dari luar

D.     merebut kedaulatan dan kehormatan bangsa

 

22.    Cinta Tanah air merupakan perasaan bangga dan ikut memiliki sebuah wilayah tertentu. Perasaan ini diwujudkan dalam sikap rela berkorban untuk melindungi wilayahnya dari berbagai ganggungan dan ancaman. Sebagai seorang pelajar bentuk peran serta aktif sebagai wujud komitmen terhadap bangsa dan negara dapat dilakukan dengan cara .....

A.    mentaati peraturan yang berlaku untuk menghindari sanksi

B.   giat belajar untuk kemajuan dan kejayaan bangsa dan negara

C.   rajin menabung untuk kepentingan

diri di masa depan

D.   ikut serta secara aktif dalam kegiatan siskamling di kampungnya

 

23.    Perhatikan beberapa peristiwa berikut ini!

(1)  Terjadinya penyimpangan terhadap pelaksanaan  nilai-nilai Pancasila yaitu nilai persatuan seperti munculnya pemberontakan RMS dan APRA

(2)  Banyak terjadinya  penyimpangan  terhadap pelaksanaan Pancasila di berbagai daerah yang dilakukan oleh aparat penegak hukum

(3)  Terjadinya pemberontakan PKI  yang ingin mengganti Pancasila dengan ideologi komunis

(4)  Terjadinya pemberontakan DI/TII yang ingin mengganti Pancasila sebagai dasar negara dengan syari’at islam

Pernyataan di atas, yang merupakan  pelaksanaan Pancasila pada masa Orde Lama periode pada masa awal kemerdekaan ditunjukkan dengan nomor …

A.    (1) , (2) dan (3)

B.    (1),  (2) dan (4)

C.   (1),  (3) dan (4)

D.   (2),  (3) dan (4)

 

24.  Pada masa reformasi sekarang ini, ketahanan ideologi Pancasila kembali diuji ketika dunia masuk pada era globalisasi, di mana banyaknya ideologi-ideologi dari luar negeri merasuki ke dalam segenap sendi-sendi bangsa melalui media informasi yang dapat dijangkau oleh anak-anak bangsa. Untuk menaggulangi penyusupan ideologi lain di Indonesia, sikap yang harus kita kembangkan diantaranya adalah ….

A.   tetap membuka diri terhadap informasi dari luar dengan tetap berpegang teguh pada nilai-nilai Pancasila

B.    memblokir semua akses informasi dari luar negeri karena sangat membahayakan terhadap ideologi Pancasila

C.   menolak semua bentuk informasi yang datang dari luar negeri karena  tidak bermanfaat bagi kelangsungan hidup bangsa

D.   berhenti menggunakan semua jenis media informasi karena dapat menimbulkan rongrongan terhadap kelangsungan ideologi Pancasila.

 

25.  Perhatikan pernyataan di bawah ini!

(1)  Dibentuknya lembaga-lembaga negara sesuai dengan kebutuhan

(2)  Dibentuknya perangkat hukum yang melindungi HAM

(3)  Dilaksanakan pemilu setiap lima tahun sekali

(4)  Mengembangkan nilai-nilai sosial dalam masyarakat seperti gotong royong, kekeluargaan, dan musyawarah

Perwujudan Pancasila dalam bidang politik dan hukum ditunjukkan dengan nomor ….

A.   (1), (2), dan (3)

B.    (1), (2), dan (4)

C.   (1), (3), dan (4)

D.   (2), (3), dan (4)

 

 

26.  Salah satu ciri dari ideologi terbuka adalah nilai-nilainya tidak dipaksakan dari luar tetapi  digali dari budaya masyarakat  sendiri. Dengan melihat konteks tersebut maka Pancasila temasuk dalam ideologi terbuka.  Dibandingkan dengan ideologi yang lain, maka  ideologi Pancaila ….

A.    nilai-nilainya bersifat fleksibel sehingga  bisa ditiru oleh semua negara

B.    lebih simpel dan  praktis sehingga  dapat diterapkan di negara manpun

C.   nilai-nilai dasarnya sangat sederhana sehingga mudah beradaptasi dengan ideologi lain

D.   nilai-nilai dasarnya bersifat  tetap, tidak berubah dan dapat selalu dapat mengikuti perkembangan zaman

 

27.  Perhatikan bunyi alenia pertama Pembukaan UUD NRI Tahun 1945 di bawah ini!

"Bahwa sesungguhnya kemerdekaan itu ialah hak segala bangsa dan oleh sebab itu, maka penjajahan diatas dunia harus dihapuskan karena tidak sesuai dengan perikemanusiaan dan perikeadilan."

Makna yang terkandung dari bunyi alenia pertama Pembukaan UUD NRI Tahun 1945  tersebut adalah ….

A.    semua bentuk penjajahan harus dihapuskan karena penjajahan juga ditentang oleh negara yang beradab lainnya

B.   bangsa Indonesia menentang segala bentuk penjajahan karena penjajahan tidak sesuai dengan peri kemanusiaan dan peri keadilan

C.   bangsa Indonesia tidak mau bekerjasama dengan penjajah karenan penjajah sangat melukai fisik dan mental seluruh rakyat Indonesia

D.   bangsa Indonesia menentang segala bentuk  penjajahan  karena telah menguras semua sumber kekayaan alam  bangsa Indonesia

 

28.  Sila  ketiga Pancasila yang berbunyi “Persatuan Indonesia” dipancarkan dalam  pokok pikiran pertama Pembukaan UUD NRI tahun 1945 yaitu negara melindungi segenap bangsa Indonesia dan seluruh tumpah darah Indonesia dengan berdasar atas persatuan. Makna dari pokok pikiran pertama tersebut adalah negara melindungi dan meliputi segenap bangsa dan seluruh wilayah Indonesia serta …

A.    menghormati paham golongan dan individualistis

B.    mengembangkan paham golongan dan individualistis

C.   mengatasi segala macam paham golongan dan paham individualistis

D.   memupuk perkembangan paham golongan dan individualistik

 

29.  Inti dari pokok pikiran keempat Pembukaan UUD NRI Tahun 1945 adalah  negara berdasarkan atas Ketuhanan Yang Maha Esa, menurut dasar kemanusiaan yang adil dan beradab. Pokok pikiran tersebut mengandung makna bahwa ….

A.    pemerintah akan menjadikan salah satu agama menjadi agama wajib bagi warga negara

B.    pemerintah mewajibkan masyarakat untuk berkontribusi kepada negara

C.   warga negara yang tidak mematuhi kewajiban ibadah agamanya akan dikenakan sanksi hukum positif

D.   warga negara Indonesia diwajibkan memeluk agama dan menjalankan ajarannya dengan baik

 

30.  Pandemi covid 19 telah menghancurkan sendi-sendi ekonomi masyarakat. Banyak warga masyarakat kehilangan pekerjaan akibat  PHK maupun karena usahanya yang tidak bisa berjalan seperti sebelumnya.

Melihat kondisi seperti ini, sikap yang sebaiknya ditunjukkan oleh masyarakat yang berkecukupan kepada warga yang terdampak pandemi COVID 19 adalah …

A.    membantu warga masyarakat yang masih saudara

B.    menyerahkan penanganan sepenuhnya kepada perangkat desa

C.   membantu dengan menyerahkan semua harta benda yang dimiliki

D.   bergotong royong dengan semua warga untuk membantu warga masyarakat

 

31.  Unsur-unsur  berdirinya negara adalah  adanya wilayah, rakyat dan pemerintahan yang  berdaulat.  Melihat unsur-unsur  berdirinya negara tersebut, maka setiap negara yang merdeka secara otomatis negara tersebut  telah memiliki kedaulatan. Kedaulatan disini mengandung arti bahwa negara bebas ….

A.    melakukan tindakan-tindakan apapun kepada warga negaranya maupun  kepada negara lain

B.   menentukan arah dan kebijakan bangsa sendiri tanpa campur tangan negara lain

C.   membuat suatu peraturan untuk mengatur negara dengan meminta pertimbangan negara lain

D.   melakukan apa yang menjadi keinginan bangsa sendiri dengan mempertimbangkan  kepentingan negara lain

 

32.  Perhatikan penggalan bunyi alenia keempat Pembukaan UUD NRI tahun 1945 di bawah ini!

“… maka disusunlah kemerdekaan kebangsaan Indonesia itu dalam suatu Undang-Undang Dasar negara Indonesia, yang terbentuk dalam suatu susunan negara Republik Indonesia yang berkedaulatan rakyat dengan berdasar kepada … " 

Ketentuan  alinea keempat Pembukaan UUD NRI Tahun 1945 tersebut menegaskan bahwa Indonesia menganut kedaulatan ….

A.    negara

B.   rakyat

C.   hukum

D.   Tuhan

 

33.    Salah satu perwujudan pelaksanaan demokrasi di Indonesia adalah dengan dilaksanakannya pemilihan umum setiap lima tahun sekali. Menurut pasal 22E UUD NRI Tahun 1945, tujuan diselenggarakan pemilu adalah untuk memilih anggota DPR, DPD, Presiden dan Wakil Presiden dan DPRD. Dari tujuan pelaksanaan pemilu tersebut,  dapat kita lihat  salah satu peranan rakyat dalam pelaksanaan demokrasi di Indonesia yaitu…

A.   pengisian anggota DPR

B.    mengawasi kinerja DPR

C.   mengusulkan keanggotaan DPR

D.   melaksanakan pemilu untuk memilih DPR

 

34.    Pasal 4-17  UUD NRI Tahun 1945  telah mengatur secara jelas tugas dan wewenang presiden,  baik itu tugas dan wewenang presiden sebagai kepala negara maupun tugas dan wewenang presiden sebagai kepala pemerintahan. Berikut ini yang merupakan tugas dan wewenang presiden sebagai kepala pemerintahan adalah ….

A.   mengangkat dan memberhentikan menteri-menteri negara

B.    memberi gelar, tanda jasa, dan tanda kehormatan lainnya

C.   mengangkat serta menerima duta dan konsul dengan memperhatikan pertimbangan DPR

D.   Menyatakan perang, membuat perdamaian, dan perjanjian dengan negara lain

 

35.  Perhatikan skema lembaga negara berikut ini!

 

 

Pernyataan yang benar  berkaitan dengan hubungan antar lembaga negara sesuai dengan skema lembaga negara  tersebut adalah …

A.    dalam menjalankan pemerintahan presiden diawasi oleh DPD

B.    keanggotaan MPR terrdiri dari anggota dari semua anggota lembaga-lembaga  negara

C.   pengangkatan dan pemberhentian menteri negara oleh presiden harus mendapat persetujuan DPR

D.   kekuasaan kehakiman dilakukan oleh sebuah Mahkamah Agung dan badan peradilan di bawahnya serta oleh sebuah Mahkamah Konstitusi

 

36.  Perhatikan wacana di bawah ini!

Kodrat manusia adalah sebagai makhluk individu dan sekaligus makhluk sosial. Sebagai makhluk sosial manusia tidak dapat hidup sendiri, sehingga dalam memenuhi kebutuhannya manusia akan selalu hidup berkelompok.  Dalam kelompok-kelompok masyarakat tersebut terdiri dari individu-individu yang memiliki keberagaman baik suku, agama, ras , dan golongan.  Oleh karena itu maka setiap individu dalam masyarakat  harus dapat saling menjaga persatuan dan kesatuan, yaitu dengan cara …

A.    masing-masing anggota kelompok harus selalu mengutamakan kepentingan kelompoknya sendiri

B.   perbedaan yang ada dalam masyarakat (suku, agama, ras, dan antar golongan) harus dijaga kerukunannya  jangan sampai terpecah belah

C.   masing-masing kelompok dalam masyarakat harus selalu bersaing untuk menjaga eksistensinya di tengah-tengah masyarakat

D.   perbedaan suku, agama, ras, dan antar golongan dalam masyarakat harus diseragamkan karena dapat memicu terjadinya pertentangan antar kelompok

 

37.  Salah satu prinsip persatuan dan kesatuan adalah cara pandang bangsa Indonesia tentang diri dan lingkungannya yang merupakan satu kesatuan ideologi, politik, ekonomi, sosial budaya, dan pertahanan keamanan. Manusia Indonesia merasa satu, senasib sepenanggungan, sebangsa dan setanah air, serta mempunyai satu tekad dalam mencapai cita-cita pembangunan nasional.

Prisnsip tersebut sering disebut dengan prinsip ….

A.    nasionalisme

B.    Bhineka Tunggal Ika

C.   Wawasan nusantara

D.   kebebasan yang bertanggung jawab

 

38.  Perhatikan ilustrasi di bawah ini!

Pandemi Covid-19  memiliki pemiliki pengaruh yang besar terhadap timbulnya konflik dalam masyarakat. Hal ini dapat kita lihat dalam masyarakat  ketika pemerintah mengucurkan berbagai macam bantuan pada warga yang tidak mampu dan warga terdampak Covid-19 . Konflik ini terjadi karena kecemburuan sosial antar masyarakat penerima bantuan, dan masyarakat kelas bawah yang merasa memiliki hak  atas pemberian bantuan sosial namun belum/tidak mendapat bantuan tersebut.  Disamping munculnya konflik antar warga, berbagai bantuan dari pemerintah juga sering kali menimbulkan konflik antara warga dengan perangkat desa sebagai pihak yang menangani bantuan tersebut. Konflik yang terjadi antar warga maupun antara warga dengan perangkat desa tersebut, disebabkan karena ….

A.     tidak berfungsinya norma-norma dalam

B.   tidak adanya persamaan pandangan antar kelompok

C.   sanksi terhadap pelanggaran norma tidak tegas dan lemah

D.   masyarakat tidak paham terhadap norma-norma yang ada dalam masyarakat

 

 

 

39.  Keadaan masyarakat Indonesia yang beranekaragam merupakan salah satu rahmat dan anugerah dari Tuhan Yang Mahakuasa kepada bangsa Indonesia. Sehingga meskipun kondisi masyarakat Indonesia beragam suku bangsa, agama, ras, budaya, dan adat istiadatnya, harus kita jaga karena tetap menjadi keluarga besar bangsa Indonesia di bawah naungan semboyan Bhinneka Tunggal Ika. Dengan melihat keberagaman masyarakat Indonesia ini maka setiap warga negara harus selalu menjaga harmoni keberagaman yaitu dengan ….

A.   selalu menjaga keselarasan dan keserasian dengan sikap saling menghargai dan menghormati antar sesama

B.    selalu menjaga keselarasan dan keserasian dengan  cara berusaha menyeragamkan semua bentuk perbedaan

C.   selalu menjaga solidaritas kelompok yang memiliki kesamaan suku, agama, budaya, dan adat istiadat.

D.   berusaha meminimalisir terjadinya permusuhan dengan cara mengurangi interaksi dengan semua anggota masyarakat

 

40.        Keberagaman masyarakat Indonesia di samping memiliki dampak  positif tetapi juga dapat menimbulkan berbagai permasalahan dalam masyarakat.  Salah satu akibat yang sering muncul dari bergai permasalahan dalam masyarakat diantaranya adalah sikap premodialisme yaitu ….

A.   selalu memandang  bahwa suku bangsanya sendiri lebih unggul dibandingkan dengan suku yang lainnya

B.    merasa keyakinan dan budayanya sendiri paling baik, sehingga selalu acuh tak acuh kepada lingkungan sekitar

C.   merasa dirinya, suku, dan kelompoknya paling baik sehingga cenderung selalu memisahkan diri dalam masyarakat

 

D.   selalu berpegang teguh secara berlebihan terhadap keyakinan sendiri sehingga menganggap salah terhadap keyakinan yang lain

 

41.  Akhir-akhir ini konflik keberagaman yang bersifat SARA makin marak terjadi diberbagai daerah. Seperti konfik antarsuku, konflik antaragama, konflik antar supporter sepak bola, konflik antarpendukung partai politik,   dan lain-lain. Upaya yang dapat kita lakukan untuk mencegah terjadinya konflik dalam keberagaman yang bersifat SARA tersebut adalah ....

A.    memperbanyak petugas keamanan disetiap daerah

B.    menanamkan sikap waspada antarkelompok masyarakat

C.   membuat aturan hukum yang tegas untuk menakut-nakurti warga

D.   meningkatkan kesadaran masyarakat akan arti pentingnya persatuan dan kesatuan

 

42.    Perhatikan ilustrasi di bawah ini!

Di masa pandemi covid 19 sekarang

ini, pemerintah mengubah kebijakan  sistem pembelajaran di sekolah.  Di mana pembelajaran dilaksanakan melalui sistem pembelajaran jarak jauh (PJJ) secara daring (dalam jaringan). Meskipun pembelajaran dilaksanakan secara daring yang tidak bertatap muka langsung dengan guru,  Budi tetap mengikuti pembelajaran dengan penuh tanggung jawab dan selalu tertib dalam mengirimkan tugas.

Tindakan yang dilakukan Budi dapat dikategorikan sebagai bentuk implementasi bela negara karena …..

A.    selalu mematuhi perintah orang tua, guru,  dan wali kelasnya

B.    telah dapat mengisi waktu di rumah dengan kegiatan yang bermanfaat

C.   telah melaksanakan kewajiban sebagai seorang pelajar dengan penuh tanggung jawab

D.   melaksanakan protokol kesehatan  dengan  selalu menjaga jarak dan tidak berkerumunan

 

43.    Kesadaran bela negara harus ditanamkan kepada seluruh warga negara untuk membangun daya tangkal bangsa dalam menghadapi ancaman yang ingin menganggu kedaulatan negara, keutuhan wilayah dan keselamatan bangsa. Pelaksanaan bela negara ini merupakan hak dan kewajiban setiap warga negara Indonesia yang diatur dalam UUD NRI Tahun 1945 dalam pasal …

A.  27 ayat (2)

B. 27 ayat (3)

C. 30 ayat (1)

D. 30 ayat (2)

 

44.    Perhatikan gambar insiden di Hotel Yamato 10 November 1945 di bawah ini!

 

Informasi yang tepat sesuai dengan gambar tersebut di atas, ditunjukkan dengan pernyataan ….

A.  merupakan perjuangan rakyat Indonesia melawan  tentara sekutu yang dipimpin oleh Amerika Serikat

B. merupakan sebagian perjuangan melawan Belanda secara fisik untuk mempertahankan kemerdekaan.

3. merupakan bentuk perjuangan secara fisik dalam merebut kemerdekaan dari penjajahan Jepang
4. merupakan salah satu bentuk perjuangan secara diplomasi untuk mengakhiri pendudukan Belanda

 

45.      Konferensi Meja Bundar (KMB) yang berlangsung di Den Haag pada tanggal 23 Agustus sampai 2 November 1949, berhasil mengakhiri konfrontasi fisik antara Indonesia dengan Belanda. Hasil konferensi tersebut yang paling utama adalah ”pengakuan dan penyerahan” kedaulatan dari Pemerintah Belanda kepada Pemerintah Indonesia tanggal 27 Desember 1949, yang disepakati akan disusun dalam struktur ketatanegaraan yang berbentuk negara federal, yaitu negara Republik Indonesia Serikat.

 

Walaupun hasil KMB tersebut sangat merugikan bangsa Indonesia, para delegasi Indonesia tetap menyetujuinya, dengan alasan ….

A.     agar Belanda segera mengakui kedaulatan Indonesia

B.      karena bangsa Indonesia mendapat tekanan dari Belanda

C.     untuk menghidari agar bentrokan secara fisik tidak terulang lagi

D.     untuk menunjukkan pada dunia bahwa bangsa Indonesia adalah bangsa yang selalu mengalah

 

 

 

 

 

II.  Jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini dengan jelas dan benar!

1.    Perhatikan wacana berikut!

Arman adalah seorang pelajar kelas IX SMP Kusuma Bangsa. Sejak kelas VII, Arman terkenal rajin, berseragam sesuai ketentuan tata tertib sekolah, masuk sekolah tidak pernah terlambat. Aktif mengikuti kegiatan sekolah. Mengerjakan semua tugas yang diberikan oleh guru. Tidak heran kalau Arman pun terpilih menjadi ketua OSIS saat kelas VIII, dan selalu menduduki peringkat 1 di kelasnya. Di rumahpun Arman adalah anak yang rajin, patuh dan rajin membantu orang tua. Demikian juga dalam pergaulan dengan teman-teman sebaya di kampungnya. Arman adalah anak yang sopan tidak pernah ada masalah sengan teman-teman bermainnya. Mudah dan pandai bergaul sehingga banyak yang menyukainya. Arman pun banyak dibantu kalau sedang mengerjakan tugas atau sesuatu.

 

Berdasarkan wacana tersebut, sebutkan 4 (empat) arti penting norma dalam kehidupan bermasyarakat?

 

2.      Perhatikan wacana berikut

Dalam kehidupan berbangsa, Pancasila merupakan pandangan hidup yang menjadi pedoman dalam pergaulan sehari-hari bagi setiap warga negara Indonesia. Dalam pergaulan antar agama secara tegas dengan mendasarkan pada Sila pertama Pancasila yang bermakna bahwa Negara berdasar atas Ketuhanan Yang Maha Esa, berarti bangsa Indonesia mengakui adanya Tuhan Yang Maha Esa.

 

Berdasarkan makna tersebut, berilah 4 (empat) contoh perwujudan pengamalan Pancasila sebagai pandangan hidup bangsa!

 

3.      Perhatikan wacana di bawah ini!

Perkembangan media sosial dalam masyarakat saat ini begitu pesat. Apabila masyarakat tidak bijak dalam bermedia sosial  maka akan menimbulkan hal-hal yang tidak diinginkan. Diantaranya adalah banyak beredarnya berita-berita hoax yang disebarkan oleh sejumlah oknum yang tidak bertanggung jawab, Ada yang bertujuan untuk lelucon tetapi  tidak sedikit pula yang bertujuan untuk menyebarkan rasa  kebencian tarhadap pihak lain. Berita-berita hoax seperti ini dapat menimbulkan keresahan maupun perpecahan dalam masyarakat. Hal ini sangat  bertentangan dengan nilai-nilai Pancasila. Oleh karena itu kita sebagai pengguna media sosial harus berhati-hati dan jangan langsung terprovokasi dengan berita tersebut.

 

Berdasarkan wacana tersebut, jelaskan 4 (empat) sikap yang seharusnya kalian lakukan ketika kalian menerima informasi  dari media sosial  sebagai perwujudan nilai-nilai Pancasila!

4.        Sebagai pandangan hidup bangsa, Pancasila merupakan pedoman bagi seluruh masyarakat Indonesia dalam bersikap dan bertingkah laku.  Implementasi dari pelaksanaan Pancasila sebagai pandangan hidup bangsa adalah dengan menerapkan  kelima nilai-nilai Pancasila tersebut dalam kehidupan sehari-hari. Mengingat masyarakat Indonesia yang memiliki keberagaman suku, agama, ras, dan antar golongan.

 

Bagaimanakah penerapan nilai-nilai Pancasila yang bisa kalian lakukan agar persatuan dan kesatuan dalam keberagaman suku, agama, ras dan antar golongan dapat terwujud?

 

5.        Pelaksanaan Upacara Peringatan Hari Besar Nasional memiliki makna yang sangat penting bagi pembentukan sikap dan semangat kecintaan terhadap tanah air dan bangsa bagi segenap warga masyarakat. Dalam upacara banyak ditanamkan sikap serta jiwa disiplin, kebersamaan, tanggung jawab dan berbagai keteladanan dari para pendiri negara dalam merebut dan mempertahankan kemerdekaan dari bangsa lain. Dengan demikian dapat mendorong lahirnya sikap dan kesadaran berbangsa dan bernegara serta cinta tanah air di kalangan peserta didik.

 

Berdasarkan uraian makna Upacara Hari Besar Nasional tersebut, jelaskan 4 bentuk perwujudan bela negara dalam berbagai aspek kehidupan!